عاجل

وزارة التربية تستعد لإطلاق مدارس افتراضية لدعم التلاميذ وتعزيز الخدمات الرقمية - اخبارك الان

0 تعليق ارسل طباعة

نعرض لكم زوارنا أهم وأحدث الأخبار فى المقال الاتي:
وزارة التربية تستعد لإطلاق مدارس افتراضية لدعم التلاميذ وتعزيز الخدمات الرقمية - اخبارك الان, اليوم الجمعة 2 مايو 2025 11:26 مساءً

وزارة التربية تستعد لإطلاق مدارس افتراضية لدعم التلاميذ وتعزيز الخدمات الرقمية

نشر في تونسكوب يوم 02 - 05 - 2025

405151
تستعد وزارة التربية لإطلاق مدارس افتراضية ستوفر دروس دعم لفائدة تلاميذ المدارس العمومية، حسب ما أعلن عنه، اليوم الجمعة، المكلّف بتطوير المحتويات البيداغوجية الرقمية والتكوين بالمركز الوطني لتكنولوجيات التربية، راضي المعاوي.
وبين المعاوي، في تصريح لوكالة تونس إفريقيا للأنباء، أن الأمر يتعلق بمنصّة رقمية ستضم أقساماً يشرف عليها معلّمون وأساتذة، كلٌّ حسب قسمه في المؤسسة التي ينتمي إليها.
وأضاف أن "المدارس الافتراضية لن تعوّض بأي حال من الأحوال المدارس العمومية العادية، بل سيقتصر دورها على تقديم دروس دعم ومرافقة"، مشيرا إلى أن المركز سيقوم بتكوين المدرّسين حتى يكونوا قادرين على استخدام هذه المنصّة.
وأكد أن المنصّة ستضم مدرسة افتراضية توفّر المحتوى البيداغوجي من تمارين ودروس دعم يتولى المعلّمون تنزيلها بهدف مرافقة التلاميذ عن بعد، متوقّعاً أن يدخل هذا المشروع حيّز التطبيق في غضون سنة.
وأشار إلى أن المركز الوطني لتكنولوجيات التربية يتولى إعداد جميع الإجراءات الفنية الخاصة بكراس الشروط لطلب عروض المشاريع الرقمية لوزارة التربية، مبيّناً أن المشاريع والبرامج التي يعمل ضمنها تشتمل على عدّة مستويات، أهمها تجهيز البنية التحتية للأنترنت وربط المؤسسات التربوية، وكذلك تطوير الخدمات الرقمية.
كما يضمن، حسب المتحدّث، التسجيل عن بعد وتطوير المحتويات الرقمية، علاوة على تكوين كفاءات منظوري الوزارة في استعمال التقنيات الرقمية ضمن دورات تكوينية تُجرى حضورياً أو عن بعد.
وأعلن أن المركز الوطني لتكنولوجيات التربية سيقوم بتطوير منصّة موحّدة لمتابعة الحياة المدرسية في الإعدادي والثانوي، تحتوي على جميع المؤشّرات بما في ذلك غيابات التلاميذ. وتُعدّ هذه المنصّة الجديدة أكثر مرونة وفعالية من المنصّة السابقة التي لم تكن تمكّن الأولياء من الولوج إلى بيانات أبنائهم التلاميذ في الوقت ذاته وبصفة موحّدة.

.




إخترنا لك

أخبار ذات صلة

0 تعليق